- Como você se sentiu, quando soube que estava grávida de mim?
- Como foi a gravidez?
- Você ia ao médico todo mês?
- Alguma vez você se submeteu ao exame de ultra-sonografia, para ver como eu estava?
- Você tomou algum medicamento durante a gravidez?
- Qual foi o meu peso e a minha estatura ao nascer?
- Que cuidados você teve comigo quando recém-nascido?
* Professor, procure saber se algum aluno tem um irmão ainda bebê e convide a mãe a trazê-lo a escola, para que seja apresentado a turma. Organize com as crianças um roteiro com perguntas que gostariam de fazer a mãe (gravidez, nascimento, cuidados e higiene do bebê).
* Estimule as crianças a compararem as respostas obtidas na entrevista que fizeram com a mãe.
* Converse sobre a importância da alimentação materna e por que alguns bebês nascem prematuros, exigindo cuidados especiais.
* Na porta da maternidade.
- Qual é o nome da criança?
- Faça uma descrição dela, conforme o anúncio.
- Se você fosse visitar esse bebê, que presentes gostaria de levar?
- Os alunos poderão trazer artigos de revistas ou cópias xerográficas de livros ou enciclopédias abordando assuntos, por exemplo: cuidados com o recém-nascido, importância do leite materno ou alguma reportagem interessante extraída de jornais.
- Podem ser colocadas produções de texto abordando o tema.
- O professor lê cada artigo e leva a sala a fazer um comentário ou debate.
- Papai e mamãe ajudam a completar para a criança comentar na sala.
- Desenhe você e seu bolo de aniversário.
- Qustionar com as crianças.
- Quem nasceu primeiro? Por quê?
- Quem nasceu por último? Porquê?
- O que o bebê faz e o menino não faz?
- O que o menino faz e o bebê não faz?
- O que o adulto faz e o menino não faz?
- Quantos anos cada um tem?
- Escreva no círculo ao lado.
