PROFESSORA: DANIELA E LUCIANA
1- INTRODUÇÃO
As crianças compreendem noções de tamanho quando estabelecem comparações. Ela é pequena diante de um adulto e grande se comparada a um recém-nascido. Mas também o adulto pode ficar pequeno se colocado ao lado de um...gigante. Sim, esses grandões passeiam pela imaginação dos alunos, causando muitas vezes fascinação e encanto. Mas quanto precisa medir um gigante para receber esse título? Questões como essas podem abrir caminhos ricos e variados para estudar, não apenas a matemática, como também outras áreas do conhecimento, além de ser um momento oportuno para falar sobre sobre as diferenças de cada ser humano, que deve ser sempre respeitadas.
Contudo com este projeto pretendemos fazer com que as crianças aprendam através da imaginação e raciocínio de uma maneira prazerosa sem medos e conflitos.
Veja também: Projeto: Massagem Toque da Borboleta e Terapia Ayurvédica ( Ciência da Vida).
2- OBJETIVO GERAL
* Exercitar a identificação das letras;
* Enriquecer o vocabulário;
* Mostrar que nem todos são iguais;
* Incentivar o respeito ás diferenças;
* Trabalhar noções de matemática;
* Desenvolver atenção e compreensão de narrações;
* Desenvolver a imaginação e raciocínio;
* Reconhecer partes do corpo humano;
* Conscientizar a higiene corporal e
* Solidariedade
3- METODOLOGIA
3.1 Linguagem
> Com o auxilio dos nomes dos personagens do livro João e o Pé de Feijão as crianças identificaram as consoantes já estudadas;
> Com o mesmo livro exercitar a narração feita pelas próprias crianças
destacando trechos que elas acham mais interessantes;
> Estimular o gosto pela leitura;
> Estimular a observação e concentração;
> Exercitar a escrita das consoantes R, S, T, U, V, X e Z.
3.2 Matemática
> Exercitar a criança á contar;
> Identificação de números através das medidas de altura e tamanho com o auxilio da fita métrica;
> Noções de tamanho ( grande/pequeno e maior/menor );
> Sequência numérica e
> Números e seus vizinhos
3.3 Estudos Sociais e Ciências
> Higiene Corporal e ambiental;
> Corpo humano;
> Quatro sentidos;
> Respeito as diferenças;
3.4 Artes
> Desenhar e pintar a história João e o Pé de Feijão;
> Construção de objetos de gigantes: Escova, flor, sorvete e o próprio gigante;
> Montagem do corpo humano e
> Impressão das mãos e dos pés com guache.
3.5 Recursos Utilizados
> Cartazes;
> Revistas;
> Lápis de cor:
> Guache;
> Sucatas;
> Cartolinas