Nome:___________________ nº_____ 6º ano _____
1) Diga quantos quadrinhos devem ser coloridos para representar:
a) 1/2 da figura
b) 2/3 da figura
c) 5/6 da figura
d) 4/9 da figura
2- Efetue as operações abaixo:
3) Observe a figura:
b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo?
c) A parte pintada representa que fração do retângulo?
4) Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual alternativa representa a soma destas frações?
a) 5/8
b) 7/8
c) 9/8
d) 8/7
5) Cada área colorida em cada círculo representa uma fração de um inteiro. Qual é a alternativa que representa a diferença destas frações indicada na figura?
a) 1/2
b) 3/4
c) 1/4
d) 4/4
6) Em uma fração, o numerador é 5 e o denominador é 6.
a) Em quantas partes o todo foi dividido?
b) Quantas partes do todo foram consideradas?
7)Classificar as frações seguintes em própria, imprópria ou aparente:
8) Numere a 2ª coluna de acordo com a fração equivalente na 1ª:
9) Um vendedor tinha 4.850 parafusos e vendeu 3/5 deles. Ele quer colocar o restante, igualmente em 10 caixas. Quanto deve colocar em cada caixa?
10) João encheu o tanque do seu carro. Gastou 2/5 da gasolina para trabalhar e 1/5 para passear no final de semana. Quanto sobrou de gasolina no tanque?